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교수-학습 질 관리

대학혁신지원사업 학생평가단

교양 교육과정 개선을 위한 대학혁신지원사업 학생평가단 2기의 FGI 활동

  2020년 7월 높은 경쟁률 속 선발된 25명의 대학혁신지원사업 학생평가단 2기 친구들이 본교 대학혁신지원사업 프로그램 및 사업 현황 모니터링을 위해 활발히 활동 중이다.
올해는 기존 학생평가단 활동을 교양 부분으로 확대하여 직접적인 교육 수요자인 본교 재학생(학생평가단)이 ‘2020학년도 1학기 교양 교육과정 개선 및 수요조사’ 분석결과를 바탕으로 교양 교육과정 개선을 위한 FGI(Focus Group Interview)활동을 수행하였다. 
▲필수교양교과목(7과목) ▲핵심교양교과목(12과목)으로 총 19과목 36명의 수강생 대상으로 진행된 교양 교육과정 FGI 활동은 약 한 달 동안 진행되었다.
효과적인 FGI 수행을 위해 인터뷰 진행자인 학생평가단은 FGI 활동 설명회에서 사전 교육을 받았으며 인터뷰 대상자의 학년, 계열을 고려하여 팀 활동, 개별 활동으로 나눠 활동을 진행하고 전사록 및 학생 입장에서 작성된 결과보고서 제출을 끝으로 활동을 마무리하였다.
학생평가단은 교양 교육과정 FGI 활동을 통해 교양 교과목에 대해 다른 계열, 학년의 학생들은 어떤 시각에서 바라보고 있는지 새롭게 알게 되어 뜻깊었고, 학생평가단에 소속되어 재학생들과 소통할 수 있다는 점이 가장 기억에 남는다고 하였다.
  이번 학생평가단의 교양 교육과정 FGI 활동을 통해 수렴된 재학생의 의견을 통해 차년도 교양 교육과정 개선 및 체계화된 교양 교육의 질 관리 시행을 기대해본다.

대학혁신지원사업 학생평가단 역할
(2기 활동 인원: 25명)

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